tman" ni kisi" soal ul bi struktur linguistik dr guru kita tcintaa bu dessiiyyy

STRUKTUR LINGUISTIK
KELAS X

I. Lingkarilah (B) jika pernyataan di bawah ini Anda anggap benar dan (S) jika Anda anggap salah serta berilah alasan yang tepat !


1. B-S Satuan bahasa yang merupakan gabungan dua kata atau lebih dan memiliki arti baru serta mampu menduduki salah satu fungsi dalam kalimat disebut frase.

Alasan……………………………………………………………………………………..

2. B-S Kacang panjang, kejar tayang, seumur jagung, dan kerja paksa merupakan frase berpola MD dan frase nomina.
Alasan……………………………………………………………………………………..

3. B-S Ibuku sangat pandai mengatur keuangan keluarga akibatnya gaji ayahku yang kecil dapat mencukupi biaya kami sekeluarga.
Satuan bahasa di atas memiliki klausa adjektiva, frase nominal, dan frase adjektiva.

Alasan……………………………………………………………………………………………

4. B-S Satuan bahasa pada no.3 di atas merupakan kalimat majemuk karena menggunakan banyak kata.

Alasan……………………………………………………………………………………………

5. B-S Kata pulau, air, permai, amboi, pukau, aerobik merupakan kata yang mengandung diftong.

Alasan……………………………………………………………………………………………

6. B-S Gadis cantik itu berbaju ungu dan berpita senada warna bajunya .
Bentuk bahasa tersebut merupakan kalimat tunggal.

Alasan……………………………………………………………………………………………

7. B-S Paragraf yang baik harus memiliki kalimat utama dan kalimat penjelas.
Alasan……………………………………………………………………………………………

8. B-S Kalimat sesuai tujuannya terdiri atas kalimat langsung, tidak langsung, berita, pertanyaan, dan seru

Alasan……………………………………………………………………………………………

9. B-S Kami berpegangan tangan dengan erat untuk saling menguatkan diri.
Satuan bahasa di atas mengandung morfem terikat.

Alasan……………………………………………………………………………………………

10. B-S Konsep, pergi, kunjung, guru, merupakan morfem bebas.

Alasan……………………………………………………………………………………………


HAHAHAHAHAHAHA
akhirnya ada juga piala gw.ooooooo

wokey,
siap2bwt manusia2yang telah dipanggil,
nyokap kita tercinta,
IBU SUSAHNYAH..eits
Ibu Suzana...
well,
siapkan hati,
siapkan telinga (niy yang paling penting),
siapkan diri...

karena kalian akan ditunjuk untuk menjadi,
TIM ANTI HURUHARA DETASEMEN XB,
whakakak...
tar gw akting ikud marah2ach...
niwei,
jangan perna bertanya :
ASYIKAN MANA BU, JALAN AMA XC ATO XB,
karena sumpa,
pertanyaan itu tak patut untuk ditanyakan,
dan kalopun dipaksakan untuk ditanyakan,
maka dengan tegas,
gw bakal bilang :
enakan jalan ama



DEGGA gw la...

hahaha,
peace!

hahah.. gila lo nad..
tdi tes nyanyi solo karir..
beeh.. uda kea andra aja..
ckckck..
coba bu dessy liad haha..
bisa klepek" tuh orang..
gx kebayang daahh..
hahaha..

si GG ama lwra jg keren..
hahaha.. apalgi pas endingnya tatapan.. hahaha..
jdi nyentuh lagunya.. eeuuyy..

MATERI LINGUISTIK
1. FONEM
Fonem merupakan satuan bunyi terkecil dalam sebuah bahasa. Bahasa gampangnya fonem adalah : HURUF. Nah fonem (huruf) ada yang mengubah arti dan yang tidak mengubah arti (dalam sebuah kata tentunya). Contoh yang mengubah arti : PASAR dan PACAR. Lihatlah, fonem [s] dan [c] , telah mebuat kedua kata tersebut memiliki makna yang berbeda. (Ga mungkin kan, lo bilang, duh gw pengen banget peluk PASAR gw, hehehe).
Nah yang ga ngubah makna contohnya, FITNAH dan PITNAH , yang bener emang yang FITNAH sih, tapi kalo orang sunda pelosok, biasanya bakal ngomong PITNAH (logat kedaerahan), nah dua kata tersebut, meskipun memiliki fonem yang berbeda, tapi maknanya tetep sama. OK?
Okei, fonem dibagi jadi empat. Ada fonem vocal (aiueo), fonem rangkap/diftong (au,ai,oi), fonem konsonan (tau lah lo) dan fonem nasal (ng, ny). Nah, coba tebak, kata TRANSPORTASI mengandung berapa fonem?

2. MORFEM
Morfem merupakan unit terkecil dalam bahasa yang memiliki makna dan tidak dapat dibagi dalam satuan yang lebih kecil. Morfem dibagi menjadi dua, yakni morfem bebas dan morfem terikat. Morfem bebas, dari katanya lo pasti tau, kalo ni morfem BEBAS, dalam artian dapat berdiri sendiri. Dia udah punya arti leksikal. Contohnya : saya, duduk, kursi.
Nah, morfem terikat, kebalikannya dari morfem bebas, dia butuh bantuan morfem lain untuk memiliki makna. Yang tergolong dalam morfem terikat adalah :
1. Semua kata berimbuhan (bahasa kerennya afiks), seperti awalan, sisipan, akhiran dan awalan-akhiran (gabungan)
2. Semua kata yang penggunaannya membutuhkan imbuhan atau kata lain. Meskipun telah memilki makna leksikal. Contohnya : ajar, siur (harus ada simpangnya kan?), gulita (harus ada gelapnya kan?), juang (ha mungkin kan, lo bilang hari ini gw mw juang, biar semua nilai KD gw tuntas. Hemh, pastinya lo butuh imbuhan ber, untuk mengatakan berjuang, supaya kalimat lo punya arti).

3. KATA
Kata merupakan unsur bahasa berupa susunan huruf-huruf yang mempunyai arti yang jelas. Jenis-jenis kata :
1. Kata Benda.
Ciri-cirinya :
• Dapat menduduki subjek, objek dan keterangan
• Dapat diingkari dengan kata bukan. (bukan dvd bokep, bukan Yolanda)
• Dapat diikuti kata sifat yang didahului dengan kata ’yang’ ( Sekolah yang hijau, Laura yang manis)
2. Kata Ganti
Jenisnya :
• Kata ganti orang (pertama, kedua, ketiga)
• Kata ganti kepunyaan (menunjukkan milik, ke, mu, nya)
• Kata ganti tanya (5W, 1H)
• Kata ganti tunjuk (ini, itu, sana, sini)
3. Kata Bilangan
• Yah, namanya juga kata bilangan, jelaslah fungsinya untuk menyatakan jumlah, urutan dan himpunan.
• Bentuknya ada yang bulat (1234), pecahan (persen 23%, desimal 0,3, dan biasa ½), sansekerta (eka, dwi, tri)
• Kata bilangan bisa menunjukkan tingkatan, dengan cara memberikan imbuhan (ke-7/ketujuh) dan dengan menuliskannya dalam bentuk angka romawi (abad VI)
4. Kata Kerja
Jenisnya :
• Transitif : Kata yang harus diikuti objek (Niko memukul Adit kemarin)
• Intansitif : Kata yang tidak diikuti dengan objek (Pricill menangis)
• Aktif : Perbuatan dilakukan subjek
• Pasif : Perbuatan dilakukan objek
Ciri-ciri :
• Menempati fungsi predikat
• Dapat didahului data keterangan ’akan, sudah, sedang’
• Dapat menggunakan kata ingkar tidak.
5. Kata Sifat
Ciri-cirinya adalah dapat menggunakan kata-kata pembanding, seperti lebih, kurang paling dan dapat menggunakan imbuhan ter.
6. Kata Keterangan
Jah, namanya juga kata keterangan, pastinya dipakai untuk memberikan keterangan tambahan, biasanya yang diterangkan adalah kata kerja dan kata sifat.
7. Kata Depan
Digunakan untuk menandai hubungan :
• Peruntukkan (bagi, untuk)
• Asal/arah suatu tempat (ke, dari, pada, di)
• Kesertaan/cara (dengan)
• Sebab (karena, sebab)
• Waktu (pada)
• Hal sesuatu peristiwa (tentang)
8. Kata Sambung/hubung
Digunakan untuk menandai hubungan :
• Tambahan (dan)
• Pemilihan (atau)
• Syarat (jika, kalau)
• Perlawanan (tetapi)
• Akibat (sehingga)
9. Kata Seru
10. Kata Sandang (Sang, Si, Para, Yang, Hang)

4. FRRASA
Frasa merupakan bagian dari kalimat yang terdiri atas 2 kata atau lebih yang tidak melampaui batas fungsi. Satu frasa maksimal menduduki fungsi: S,P,O, atau K.
Jenis Frase :
• Berdasarkan unsur yang membentuk/polanya
1. Frase setara (koordinatif)
Cirinya :
 Bersinonim (cantik jelita, gagah perkasa)
 Berantonim (ayah ibu, besar kecil)
2. Frase bertingkat (subordinatif)
Jenisnya :
 Frase Endosentis Atributif. Berpola DM (Diterangkan Menerangkan). Contoh : Wanita Cantik (DM). Selain itu, frase endosentris atributif dapat juga berpola MD (Menerangkan Diterangkan). Contoh : Sangat Cantik (DM) dan berpola MDM (Menerangkan, Diterangkan, Menerangkan). Contoh : Seekor anak ayam
 Frase Endosentris Apositif. Pola M (menerangkan) dapat menggantikan pola D (diterangkan), atau sebaliknya. Contoh : Ibu Dessy, guru Bahasa Indonesia sangat pelit nilai. Frase Ibu Dessy (D) dan frase guru Bahasa Indonesia (M), dapat saling menggantikan.
3. Berdasarkan jenis kata
• frasa nominal: frasa yang unsur utamanya berjenis berjenis nominal atau kata benda.
• frasa verbal: frasa yang unsur utamanya berjenis kata kerja
• frasa bilangan: frasa yang unsur utamanya berupa kata bilangan.
• frasa keterangan: frasa yang utamanya berjenis kata keterangan.
• frasa preposisional/frasa eksosentris: frasa yang unsur utamanya berjenis kata preposisi.
• Frasa adverbial: frasa yang unsur utamanya berjenis kata sifat.

5. KLAUSA
Klausa adalah satuan gramatikal yang berupa kelompok kata, setidak-tidaknya terdiri atas subjek dan predikat dan berpotensi menjadi kalimat
Jenis-jenis klausa :
Jenis klausa berdasarkan keterikatannya :
- Klausa bebas : Klausa yang bisa berdiri sendiri. (adik menari, adik menangis, adik membaca)
- Klausa terikat : Klausa yang tidak dapat berdiri sendiri sebagai kalimat tunggal mandiri/menjadi bagian klausa lain. (Jimmy lulus ujian, karena belajar sungguh-sungguh, lihatlah, betapa klausa karena belajar sungguh-sungguh, sangat bergantung pada klausa Jimmy lulus ujian, bayangkan, jika klausa itu berdiri sendiri, pasti tak akan ada makna/pesannya).
Jenis klausa berdasarkan urutan kata :
- Klausa normal (subjek mendahului predikat). Contoh : Ryan penari balet.
- Klausa inversi (predikat mendahului subjek). Contoh : Kepergian Lavie tak tentu arah.
- Klausa inversi khusus (klausa inversi yang didahului oleh keterangan. Contoh : Kemarin datanglah surat itu.
Jenis klausa berdasarkan variasi subjek-predikat :
- Klausa berpredikat kata kerja intransitif. Contoh : Frans sedang menari.
- Klausa berpredikat kata kerja transitif. Contoh : Yosito mengembalikan sapu.
- Klausa berpredikat kata benda. Contoh : Pamannya lurah.
- Klausa berpredikat kata sifat. Contoh : Grace itu cantik.
- Klausa berpredikat adverbial (frase preposisional). Mike ke STEMA kemarin.

6. KALIMAT
• Kalimat merupakan konstruksi gramatikal yang terdiri atas satu atau lebih klausa yang ditata menurut pola tertentu dan dapat berdiri sendiri sebagai satu satuan (Kridalaksana, 1984:83). Kalimay yang baik, minimalnya terdiri atas subjek dan predikat.

Bentuk-bentuk kalimat :
Bentuk kalimat berdasarkan perilaku subjek :
- Kalimat aktif : Hemh, gawsa dijelasin lagi ya. Contoh : Engkong melamar Sayo.
- Kalimat pasif : Contoh : Sayo dilamar Engkong.


Bentuk kalimat berdasarkan jumlah pola kalimat :
- Kalimat tunggal : Kalimat yang terdiri dari satu klausa. (Maureen menggandeng Reynard)
- Kalimat majemuk : kalimat yang terjadi dari dua klausa atau lebih yang dipadukan menjadi satu. Memiliki dua jenis, yakni :
• Kalimat majemuk setara : kalimat yang terjadi dari dua klausa atau lebih, yang sederajat. Maksudnya sederajat, posisinya sama, sehingga dapat berdiri sendiri. Contoh : Bernard menyanyi dan Angel sakit perut. Kita bisa memecah satu kalimat tersebut menjadi dua. Yakni Bernard menyanyi. Angel sakit perut.
• Kalimat majemuk bertingkat : kalimat yang terjadi dari dua klausa atau lebih yang tidak sederajat. Contoh : Inez sedang memasak ketika Jonathan membaca puisi. Nah, yang ini sudah ga bisa dipecah lagi. Kita ga bisa bilang Inez sedang memasak ketika. (iya kan?)
• Kalimat majemuk campuran : Yah, gabungan dari dua hal tersebut. Contoh : Setelah Mike menjadi ketua kelas, dia berjanji akan membuat kelas XB tenang dan tertib dalam menjalani segala peraturan sekolah.

Bentuk kalimat berdasarkan intonasi dan tujuannya
- Kalimat perintah :kalimat yang mengandung intonasi dan bertujuan memberi perintah atau larangan.
- Kalimat tanya : kalimat yang mengandung intonasi dan bertujuan untuk mengajukan pertanyaan.
- Kalimat berita : kalimat yang mengandung intonasi dan bermakna untuk memberikan informasi.

7. WACANA
Wacana adalah satuan bahasa yang komunikatif (sedang menjalankan fungsinya), mempunyai pesan yang jelas, bersifat otonom, dan dapat berdiri sendiri. Wacana disusun dalam bentuk rangkaian paragraf.
Jenis paragraf menurut letak pokok pikirannya :
1) paragraf deduktif = gagasan utama terletak di awal paragraf
2) paragraf induktif = gagasan utama terletak di akhir paragraf
3) paragraf campuran = gagasan utamanya menyebar
Jenis wacana menurut isinya :
1) wacana eksposisi : wacana yang berisi penjelasan tentang suatu topik dengan tujuan memberi info , cara, proses, atau langkah
2) wacana argumentasi : wacana yang isinya membuktikan kebenaran suatu pendapat atau kesimpulan dengan data atau fakta konsep sebagai alasan/bukti.
3) wacana deskriptif: wacana yang berisi gambaran suatu hal/keadaan, sehingga yang membacanya seolah melihat, mendengar, maupun merasakan sendiri
4) wacana persuasi : wacana yang isinya mempengaruhi emosi pembaca untuk berbuat sesuatu
5) wacana narasi : wacana yang berisi serangkaian peristiwa yang susul menyusul sehingga membentuk alur cerita, dan pembaca dapat berimajinasi tentang informasi dalam wacana tersebut

ko gw gabisa lyd blog c,
yasudla,
tadinya berniat mw cerita
n
comen
tapi tar ajah,
kalo gw uda bisa lyd blognyah

akhirnya bs jg dbuka nii blog. td siang g coba ga bs. xixixix...
btw,, kok rada beda y? hmmm... hehehe... tp lucu kok (walau g jd mrasa anak XB domba smua apa y mpe ni blog isinya domba smua. hihihi)

*ruu*


Wahaha.. Gw demen ney ul kyk eko hari ini..
Untunggg3x gw ga blajar.. Bisa nyesel stengah mampus gw klo gw blajar.. Haha..
Trnyt soalnya cm gtu2 doang.. Haha.. Tuhan msh syg sm gw ney.. Hahaha..^^

Ih, klo gw sih bodo amat ntu guru mw ngapain..
Mw dy ngambek, kek..
Mw dy nangis, kek..
Mw dy jungkir balik, kek..
Masa bodo deh, klo perlu skalian gax usah ngajar lg..
BeTe bgt gw liat tampang dy..
Apalagi dngerin dy ngmg,, bkin ngantuk.. Hoahmm..
Yah, bukannya gw kejam ato apa, y.. Tp emg gtu kenyataannya, koQ.. Hehe..


Eh, bsk kita seni suaranya ntu lgsg nyanyi lgu wajib n pilihannya y??
Wah, rada gawat tuh..
Soalny gw blom latian.. Nentuin lguny aj bru hari ini..
Yah, smoga aj bsk gw apal deh, ntu teksnya..
Bersiaplah mendengar suara sumbang gw.. Hahaha..

Soal nametag,, Sumpah asli gaX penting bgt!!!
Gtu uj mpe dCeramahin..
Udh getoo klo bli d skul harganya goceng..
Busett, kurang mahal tuh!
Dgn modal goceng, gw bs bkin nametag puluhan.. (terlalu lebay y?? Hehe..)

*PoeTri*

heheh.. gw kira bu susana ngambek..
lagian tampangnya kok kecut gtuu iiah??
haha.. pgn gw taburin gula..biar manis kea bu dessy..
hahahahha.. bu jangan gede dluu iiah palanya.. ^^

untung smalem gw gx blajar eko..
hahahhaa..
ternyata soalnya gx apalan iiah.. hahah..
lebih ke pemahaman.. haha.. AMIIINN..

hwhw.. gw gx tau njeel ngilangin suara..
sterek masa gx bisa? haha..

eeh..gila, prtama masuk blog baru di edit,, gw mumed..
hahaha..
tpii lucuuu.. hehe..
gmn tuh ngeditnya?? gw mau blog gw kea gini.. hahahha..
lucuuu.. ada yg layoutnya gambar panda gx??????
editin doonk..

eh uda pda tau FS kelas qt kan??

>>>>>>>>>E•L•I•N│odonk ♪<<<<<<<<<<

tman"... ada yg tau cara ngilangin suara penyanyi dr mp3 ga? butuh buad s.suara nii... heehehe

*angelll*


oke sodara",

berhubung udah ada yang nanyain soal layout, jadi bakalan gw ganti nih ya layoutnya..
sejauh ni pilihan terbanyak adalah layout nomer 4. jadi bakalan gw pasang dulu, dan kalo ada yang keberatan, jangan malu" bilang di cbox..

terus soal script emoticons, ternyata script di blog gw pun rusak dan gw lupa cara ngebenerinnya.. hehehehe..

jadinya gw nginstall Greasemonkey (khsus bwat Firefox aj bisanya) terus gw nyari script di UserScript.org. jadilah gw udah punya emoticon sgala rupa.



oke deh, gw ganti dlu layoutnya..



>congor.

guyss... bagi yg mau tauu apa aja yg tjd td pagi berhubungan dengan insiden nametag,, g ceritain dah... setelah kemaren nametag g disita (n gara2 itu g jadi kesal seharian) akhirnya g dateng k skul tanpa pake nametag. trus,, dsuruh berdiri d hall (untung g dateng rada telad,, klo nga brapa lama coba g hrs bdiri d sono? ugh). setelah bell baru kita dsuru pindah k depan ruang doa coz hall mau dpake buad assembly meeting. nah d ruang doa itu,, kita diabsen 1-1. trus dberi wejangan klo pake nametag tu d areal skola, bla bla bla (watever....). sebenernya pgen bgd bdebad sama tu guru. tapi bhub ada ul eko,, jadi g urungkan niat spy ceped slese (klo nga,, waktu buad ngerjain ul g bkurang lg). g tu bener2 bingung deh sama apa yg sebenernya mau dtanamkan dari hal ini. shock therapy?? pertanyaannya,, apa ini bener2 buad kita jadi disiplin? emang ga ada cara yg lebih baik apa?? guru2 maen seenaknya buad sanksi dsita ntu tanpa ada sosialisasi terlebih dahulu. emang uda dkasi tau pas assembly. tapi lupa wajar kaleee.... ini ga ada peringatan langsung maen sita aja. emang guru2 ga ada kerjaan bgd y smpe nametag aja diurusin smpe sgtunya. dbawa rapad segala lg. mendingan juga memperbagus cara mengajar guru (ga nyadar apa ada guru2 yg ngajarnya amid2 bgd?).
bagi smua anak XB,, comment please untuk masalah inii.. thx

^ruu^


bu susana ga ngambeq kok,
setau gw dy ada rapad gitu, makanya ngasi tugas,
masala name tag,
hanya 7 anak kelas X yang disita name tagnya, dan 3 dari XB (penyumbang terbanyak bo..., cewe semua lagi, dasar geleuh)....
tadi mpe dibahas dirapad gt,
so,
bersiaplah menerima serangan maud dari ibu erri,
besok pagi jem setenga tuju tenk, di hall,
hahaha.............

wei,akhirnya XC juga maw ke sms besok,
duh,
minoritas dunk gw,
XB sendiri,
cuma mereka maennya sore,
jem 5 gitu,
padahal,
gw baru pulang jem tengah empad,
keknya tidur di dalem bioskop ni gw,
ada yang mw nemenin?
ada yang mw nyumbang guling,
hwalah...

okei,
emang kalian ada masalah ama anak XD ya?

gitt,, bukan cm lo doang tp g jg kena. gara2 uda byasa buka nametag setelah keluar gerbang,, g jg dsita nametagnya. RESE BGD DAH. g tau NAMETAG itu SERAGAM, bla bla bla... tp masa lupa sekali lgsg disita???? ga pny cara yg lbih BIJAKSANA APAAA???? lagian NORMAL kali klo lupa. selama 3 tahun skola d sanur,, buka nametag setelah kluar gerbang tu BUKAN MASALAH. n skrng seenakny maen sita aja saat orang lupa. bener-bener dahhhh.....

woeee...
pda ngerti PR EKO gx??
gmn siih maksudnya??
gw gx ngertiii.. hahhaa
HEEELLLLPPPP

E•L•I•N│odonk ♪





hey,
murid2yang deked ma gw,
pada komplain,
iri,
jeles,
gitu ama kelas kita yang bisa kompak sedari dini,
dalem ati gw mikir,
knp gak mereka ajakin wali kelasnya nonton, jalan2 bareng jugah,
hemh,
kurang inisiatiph c mereka,
gax kreatif,
hahaha...
yang jelas,
bangga punya kelas yang di jelesin ama banyak pihak,
SIPSIP>>
niwei,
berjanjila padaku,
dikelas gw kalian ga bakal,
1. liar
2. brutal
dan sebangsanya...
olrait??

guyz,, mo usull nii.. gmana klo d blog tyap minggu ada agenda yg nyatet ada pr apa aja,, ulangan apa,, ato apapun marabahaya yang dapat mengancam khidupan dan ktentraman kt d klas. akakakakak.... bagi yg rajinn nyatet agenda,, mohon bantuannya yaaphhh.... ini request dr g sbagai org yg sk lupa nyatet agenda.. heheheheee.... gmana???

>>angel<<

yang nulis pke nama dnx, gw bngungz..

sodara", gw usul gmana kalo layout nya kita ganti yang lebi ceria dikit gtu. ni gw kasi snapshots layout yang mungkin bisa kita pake. silakan ngisi polling nya mo layout yang mana. ntar 2-3 minggu lagi kita tentuin mo ganti yang mana. wokeh?

> layout 1

> layout 2

> layout 3

> layout 4

bisa juga kalo ada yang mau skin laen, cari" aja di BlogSkins. terus snapshot nya taro sini biar kita bisa milih..

terus, buat yang punya blogger, wordpress, multiply, fs, facebook, flickr, ato profile apa kek yang mo di linkback, bilang yaa.. ntar gw sediain shoutbox buat yang pada mau.

ada usul mo widget apa lagi yang mo ditambahin biar rame? tu di bawah udah ada game gitu tuh.. mo dipasangin visitor counter, jam, kalender, lagu juga bisa..

kalo mao bisa juga di HTML nya, ditambahin script gitu jadi kalo lo pada nulis emoticons model :) ato :D itu bisa berubah otomatis jadi emoticon yang kayak di YM. emang agak ribet sih.. usul aja, kalo mau ntar gw sediain script nya..



>congor.


hehe.. pd mau bikin fs klas gx?? tar gw bikinin deehh... jawab...!!

kesalahan nulis...
alinea 4 baris ke 2....
hrusnya .. udah nuduh.. bukan gx nuduh.. hehe.. :D

Free chat widget @ ShoutMix

fs kita
bu dessy
andrea
elin
angel

hei yang pada punya blog sendiri! pada di linkback duns!
place
your
link
here!


September 2008


Designer DancingSheep
Resources x x x x x